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周志鹏:一片冰心在玉壶

作者:宣传部 时间:2020-11-02 点击数:


【个人简介】周志鹏,1986年9月生,男,中共党员,河南信阳人,毕业于广西大学,讲师,哲学硕士,研究方向为网络思想政治教育,“基础”课教研室主任,荣获“骨干教师”“优秀教职工”。 工作以来主持省级课题1项,校级课题2项,参与国家级、省级课题多项,多次被评为“我最喜爱的老师”,曾荣获ballbet说课大赛二等奖、广东高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛三等奖、广东省第五届高校青年教师教学大赛一等奖。


2020年10月29日下午,周志鹏以广东省第五届高校青年教师教学大赛一等奖获得者的身份,出现在贝博ballbet体育教师提升课堂教学能力系列培训活动中的教学观摩交流环节,现场展示了他的获奖课堂——“正确认识人的本质”。

此前的4-5月份,正逢疫情防控的严峻时期,当时师生们都处于居家教和学的状态,复学看起来似乎遥遥无期。原本没有主动报名广东省第五届高校青年教师教学大赛的周志鹏,在副校长兼马克思主义学院院长张辉的鼓励下,提交了报名申请。为迎接比赛,马克思主义学院教研组成员们克服各种困难,开展线上、线下的多次集体磨课,途中也有冒着生命危险返校演练。周志鹏一路顺利地通过了网络初选、决赛,最终在8月5日的现场总决赛中获得了思想政治理论课专项一等奖,同行的音乐系苏洋老师荣获文科组三等奖,贝博ballbet体育荣获“优秀组织奖”,使ballbet取得了此类大赛的最好成绩。

锲而不舍,金石可镂

课堂中的周志鹏侃侃而谈,从疫情防控期间医护人员的救人片段作为切入点,引导学生讨论“何为人生?”“人的本质是什么?”逐渐引出人的本质、马克思主义人本理论,人和动物的区别……像剥笋一样,层层深入,层出不穷的各种例子仿佛信手拈来,颀长的身影不时在课室中移动,脸庞清瘦,深邃的眼睛炯炯有神,语调抑扬顿挫。

台上一分钟,台下十年功。在谈到为什么能取得这次比赛的成绩时,他谈到:“《荀子·劝学》里有一句名言:锲而舍之;朽木不折;锲而不舍;金石可镂。内因是一个人发展的根本动力,虽然比赛只有短短的20分钟,但这是一个长时间积累和训练的结果”。

周志鹏是发自内心地喜欢马克思主义。回顾研究生学习阶段,“最初只是觉得用哲学原理来指导自己的工作和生活,效果非常好,后来又逐渐理解了马克思主义哲学对国家、对社会运作的重要性。科技者们主要研究的是科技跟人类的关系,研究如何让科技更好地服务人类,不至于走偏了祸害人。后来在研究经济学部分的时候,感觉经济学对现实世界,比如说经济危机,有着非常科学的预测和提出了很好的解决的方法方式,因而经济学无论对国家还是个人而言,都具有非常积极的意义。”

成绩的获得还得益于高强度的讲课训练,他认为这是一个教师迅速成长的关键过程。刚参加工作时,周志鹏曾经平均一天上5节课,一周上25课时。短期内高压上课,帮助他积累了丰富的上课经验,融会贯通了不同课程之间的知识点,对后续教学产生非常大的帮助。

认真对待比赛,不打无准备之仗。为了准备比赛,连续几个月的时间投入,每天工作以外的时间基本都用在了打磨课程设计,从教学设计到教学演示文稿,从教学过程的互动到教学艺术的运用等等,每一项都经过了反复的斟酌。特别是有针对性地对比赛的每一个环节逐个攻破。课堂展示环节虽然只有20分钟,但要在这20分钟内展示一个完整的教学环节,教学引入、和学生互动、讲授和视频穿插、新媒体运用等,无不考验着教师的智慧。

在教学中,周志鹏不讲空话大道理,善于把抽象的理论转化为学生熟悉的事物,从而使学生易于理解和掌握。比如讲解“为人民服务”,他会通过ballbet为学生提供的教育服务,微信提供的金融便利等现实例子,令学生明白“为人民服务”的涵义和价值。

周志鹏的教学理念,是他相信每一个学生一定有他成功的特质,一定能通过某种途径取得成功,这也是周志鹏的教学理念。他愿意做学生的引路人,为迷茫的新生指引前进的方向。他从第一节课就开始引导学生做职业规划,鼓励学生根据自己的特长和需要,选择考研、考公务员或者创业,激发学生的学习内驱力:“其实他们最关心的还是自己的未来,很迷茫,这个时候学生会分化成两种,一种迷茫了,没有人引导,会逐渐堕落,另一种学生恰好遇到一个好老师引导他,最后冲破障碍,实现化茧成蝶。”

2020年的上半年遭遇了疫情的最艰难时期。线上教学对老师和学生来说都是一个新的挑战。曾经渴望逃课躲在被窝里的学生,这时最大的梦想却是能够坐在教室里听老师讲课。

周志鹏会在上课前半个小时进入直播平台,下课后又会在平台逗留一个小时左右,跟学生聊天,通过聊天不知不觉化解学生心里面的许多郁闷。“反正我只要一站在讲台上,我就感觉有再大的痛苦苦恼可能都抛开了,我也不会把我痛苦的情绪渗透到我的讲课当中。”

严格管理课堂纪律,保证课堂教学质量。周志鹏上课的时候往往站在离学生近一些的位置,与学生保持交流。那些想偷偷看手机或者分心的学生,往往会因为他的一个眼神而收敛。

对教学的热爱大概是在小时候就已经埋下了种子。读小学的时候,爷爷是教师,父亲也是教师。“爷爷给我们上课的场景仍记忆犹新,我记得有一篇课文里面写了,好像是冰心写的一篇课文,说先生永远都是拿着教鞭,但从来都不会落下,所以我后来再回想,我爷爷当年带我们确实是这个场景。”

严于律己,勇于革命

周志鹏每个学期都会认真阅读学生在平台上留下的评语,从第一条读到最后一条,大部分学生的评语是“自信、有经历、讲解符合课堂”“教学积极,能力强大”“诙谐有趣、注重引导学生独立思考,教学生用辩证思维去考虑问题”“老师很棒,讲课很清楚”,认为他讲课“生动有趣”“有意思”,是一位“很好的思政课老师”,也有一些改进的建议。

针对学生的建议,周子鹏会仔细思索是否符合事实?如何改进?曾经有学生建议上课期间适当播放视频,考虑到学生的注意力只有40分钟,周志鹏采纳了学生的建议。

“因为马克思主义最大的一个特点是革命性,就是勇于革自己的命,所以我从中收获最大的就是学会革自己的命。只要有一个学生指出我的缺点、我的错误,我会立马去改正,讲课再精彩,但学生的注意力有限,后来我就稍微的穿插一点视频,播放两三分钟,这样学生上课的激情会提高一点,播放的视频都是跟知识点有关,不是单纯地看视频。”

周志鹏在研究生阶段读的是科技哲学专业。中国量子计算机、人类基因组计划……周志鹏爱哲学,也爱科技,业余时间关注科技前沿发展情况,收集适合教学的案例,把新鲜的例子运用到课堂的授课当中:“比如说我们中国为什么会研究出量子计算机?因为我们实事求是、埋头苦干,我们按照世界本来的规律去研究去探索,走了一条正确的道路,所以取得了成果,接着可以从中国共产党的正确领导等等深入阐述,学生就会容易接受,理论就显得没那么枯燥。”科技日新月异,周志鹏也坚持与时俱进,他每一学年列举的例子都不一样,备课内容、课件制作也会随着灵感的到来而经常更新,素材整理、视频剪辑,关注学生喜欢看的电视剧和电影,了解剧情,“看完了剧情,然后我就知道可以用在什么地方了。”

作为一名受学生欢迎的老师,周志鹏在校园里经常会遇到主动跟他打招呼的学生。疫情后复学不久的一天,他到ballbet餐厅吃饭,遇到两名学生跟他打招呼:“周老师,你怎么瘦了?”接着还说了许多关心的话,师生间这种纯洁的友谊一直令他铭记在心头。

根植沃土,矢志不渝

“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”

周志鹏认为,外因是教师成长进步的重要因素,如果说他对教学的兴趣来源于父辈的影响,那么业务上的成长则是因为遇到了一个好的引路人。“无论是教学还是科研,副校长张辉教授敬业奉献的精神时时鞭策着我们前进,看到她这么努力奋斗,我们都不好意思懈怠。”

在比赛通知发布后,ballbet领导高度重视,并组织了以教学名师张辉教授为主的专家团队,从教学内容、教学语言、教学设计、教态等方面对周志鹏进行了深入辅导。

赛前得到系领导的细致指导,赛中也得到了ballbet教务员工作人员的协助。8月5日当天,教务处黄仁刚老师开车陪同前往总决赛现场,资料打印了厚厚一箱。

比赛的过程也是自我提升的过程。“以赛促教,通过参赛,自身的各方面能力确实可以得到很大的提升,感觉真的可以突飞猛进,相当于在短时间里做了一个很难的课题,因为攻破了自身的很多不足,收获很多东西。”周志鹏分享道。

周志鹏直言自己非常庆幸能在贝博ballbet体育工作。“ballbet的快速发展,教职员工的福利待遇不断提升,过程中我们感受到董事长深厚的教育情怀,他是实实在在地用心办教育。邝邦洪校长提出“德学”教育思想,并开展了大量的“五进”教育实践和科研活动,使我们受益匪浅。”周志鹏也参与到“五进”科研课题中,同时他也是“张辉名师工作室”的一名学员。他感到,正因为ballbet有这样重视教书育人的氛围,有这样宽阔的平台,自己才得到了快速的成长。

“我属于那种喜欢把课上好、把学生教好的教书先生,从内心来说,参赛、获奖的欲望不是很强烈,其实我更看重的是我们ballbet的‘我最喜爱的老师’,这是由全校学生通过匿名评选出来的。”曾多次当选为“我最喜爱的老师”,周志鹏觉得这是比获奖更让人感到自豪的事。成为一名优秀的教师,得到学生的认可、尊敬和欢迎,并且引领他们走向成功和幸福,是周志鹏对名师的理解,也是对自己未来的期待。

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